Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Bilingual section

De school biedt Engelse klassen aan. Dit betekent dat sommige vakken zoals WO  en  LO in het Engels verlopen. In het kleuteronderwijs krijgt elke klas een uurtje Engels aangeboden op een speelse manier bijvoorbeeld via liedjes. In het lager onderwijs maken ouders de keuze om hun kind in de bilingual section te laten zitten of niet. Leerkrachten in deze sectie hebben een extra opleiding Engels genoten. Zij overleggen wekelijks en bespreken bijv. hun planning en methode. The school has English classes. That means certain subjects like World Orientation and Gymnastics are taught in English. In kindergarten each class has 1 hour of English lessons. Those lessons are being teached in a playfull way with songs.  In primary school the parents choose if their kids can join the bilingual section or not. Teachers in the bilingual section had an extra English education. They have weekly meetings and talk about the scheduele and the method from the subjects.  ...

Sociale integratie ~ Social integration

Wat ons is opgevallen tijdens deze week van internationalisering is het feit dat er een grote ondersteuning is vanuit het dorp. Hoekenwerk wordt georganiseerd in samenwerking met niet-leerkrachten zoals familieleden en dorpsgenoten. Hun taak is de interactie onder de kinderen in de gaten te houden en ervoor te zorgen dat iedereen aan bod komt. De leerlingen maken de afspraken, spelen het spel of voeren de opdrachten uit zoals de leerkracht heeft aangeboden. Het kan gebeuren dat deze mensen soms met eigen ideeën komen die in het hoekenwerk worden opgenomen. De leerkracht krijgt op deze manier de kans om de interactie tussen de kinderen te observeren, De kinderen komen voldoende aan bod en nemen verschillende rollen op. Nadien wordt er met de gehele klasgroep geëvalueerd hoe de interactie onder elkaar is verlopen. We noticed during our stay that the people from the town are included in the school in different ways.  When the kids do activities in class in small groups the...

Learn together

Introductie tot Schrijfdans Een van de doelstellingen van het project is methodes en methodieken uitwisselen. Schrijfdans bevordert de schrijfmotoriek bij kleuters via beweging en expressie. Het start bij de grove motoriek en leidt naar de fijne motoriek. De Spaanse kleuters in deze school staan verder in hun schrijf- en leesonderwijs in vergelijking met onze kleuters,  Vanaf de 1e kleuterklas worden kleuters reeds geconfronteerd met geschreven woorden en letters. We zagen in de 2e kleuterklas dat zij heel snel hun eigen naam kunnen schrijven en zij herkennen de namen van klasgenoten. Zo ontdekken zij alle letters en gaan zij zelf aan de slag om deze te schrijven. In de 3e kleuterklas schrijven sommige kinderen de dagen van de week, de maanden, letters en cijfers ..... Toch merkten we op dat hun motorische ontwikkeling in de grote bewegingen vrij stug is. Of durfden zij zich niet te uiten op een expressieve manier omdat deze methodiek niet gekend is? Kijk maar mee. ...

Cultuur opsnuiven ~ Time for a cultural moment

Segovia Gema en haar familie leidde ons rond in het mooie Segovia. Segovia is een Spaanse stad in de regio Castilië en León en hoofdstad van de gelijknamige provincie Segovia. De oude stad ligt boven op een rots. De stad ligt 87 km van Madrid. In de stad zijn veel Romeinse en middeleeuwse monumenten te zien. Het Romeinse aquaduct van Trajanus, uit de 1e eeuw, loopt ca 28 m hoog door een deel van het centrum. De constructie bestaat uit 160 bogen, deels in twee verdiepingen, gebouwd van 24.000 granieten blokken. De lengte van het aquaduct is 728 m, en maakte deel uit van de 16 km lange waterleiding tussen Ríofrío en Segovia. De  gotische  kathedraal werd gebouwd tussen  1525  en  1577 en staat  sinds  1985  op de  Werelderfgoedlijst  van  UNESCO . Gema and her family gave us a tour in Segovia. Segovia   is a city in the  autonomous region  of  C...

De kleuterschool ~ Kindergarten

Enkele sfeerbeelden: 5-jarigen schrijven op de grond 5 year olds are writing on the floor leerkracht als rolmodel: schrijven de hele dag teacher as a rol model: writing things all day 4-jarigen herkennen namen en letters                                                                                  ( 4 year olds recognize names and letters) Familieleden ondersteunen interactieve hoeken Family members come and support in class Een papa begeleidt een groepje ( a dad guides a small group) Een oud-leerling komt een handje helpen. An student who went to school there comes over and helps out vanaf 3-jarigen: foto, symbool, gedrukte en geschreven naam 3 year olds have a picture, their symbol, printed and written name Engelse les met...

Projecten op de school ~ Projects at school

We ervaren een zeer actieve en creatieve school. Projecten schieten als paddestoelen uit de grond en zijn allen sociaal bevorderend volgens ons. We experience a very active and creative school. They have a lot of projects that all support the social inclusion.  Femuka Dit is een jaarlijks muziekstraatfestival van de gemeente El Espinar. This is a yearly streetmusic festival from El Espinar. Kinderen van de school werken mee aan de versieringen in het straatbeeld.      Kids work together to make the decorations for the streets. walking to school Ter bevordering van gezondheid en veiligheid werd op initiatief van een ouder rond de school aanpassingen doorgevoerd. De politie werkt hier ook aan mee. Kinderen worden aangespoord te voet naar school te komen. To promote health and safety the parents from the school started with a project to encourage kids to walk to school. The police also cooperates with the school. Recycling gangster...

Aandacht voor diversiteit ~ Attention for diversity

Er lopen 750 leerlingen school (250 kleuters, 500 lagere schoolkinderen) verdeeld over 10 kleuterklassen en 21 klassen in het lager. De school telt 45 teamleden. There are 750 students at school (250 in kindergarten and 500 in primary school) divided over 10classes in kindergarten and 21classes in primary school. The school has 45 team  members.  Anders dan in België bestaat het team niet enkel uit leerkrachten. Ook een ondersteunend team is aanwezig op de school (zie schema). Different than in Belgium is that the team are not only teachers, there is also a supporting team at school. ( check the diagram)   In overleg met de psychologe van het orientatieteam Meeting with the psychologist from the orientation team De AL aan het werk: expressie uitlokken met emotiekaarten The AL working and trying to provoke expression with emotion  cards De PT aan het werk: materiaal op maat van het kind             ...