Doorgaan naar hoofdcontent

Ik ben ik want iedereen is uniek ~ I am I because everybody is unique

Op het schoolfeest op 26 mei was ons thema " ik ben ik" , waar we de talenten van de kinderen in de verf zetten. Een knipoog naar ons project internationalisering waar iedereen uniek is ' learn together to live together'. Ouders konden de talenten van hun kinderen op foto doorsturen en die werden opgehangen op onze speelplaats voor het schoolfeest.  We hadden een echte talentenboom waar de talenten van alle klassen stelselmatig opgehangen werden.

At may 26th we had a big festivity at our school,  it was all about the subject " I am I ". We wanted to show off with all the talents our kids and classes have. Of course it was a the idea came because of our international project where our main focus is ' learn together to live together'. Parents could send pictures of their kids and their talent to the school, those pictures were shown during that day. We also had a real tree with all different kinda talents. After each dance 2 kids from the 6th grade added a talent to the tree. 













Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Invloeden van ons bij onze Spaanse collega's ~ How we influenced and inspired our Spanish colleagues

Open dag – Open week De Spaanse collega’s haalden inspiratie uit onze ‘Open schooldag’. Tijdens ons bezoek in van 24 tot 27 april organiseerden ze een ‘Inclusion week’, waaraan ouders en ook wij als Vlaamse collega’s konden deelnemen. We werkten samen rond drie kleuterverhalen met als thema ‘Inclusie’: "El cazo de Lorenzo" (Lorenzo's pan), "Por cuatro esquinitas de nada" (Vier kleine hoekjes van niets) en  "Orejas de mariposa" (Vlinderoren). INCLUSIVE WEEK. OPEN DAY. We inspired in the idea of having an “Open Day”. But we decided to have it around inclusion. And have the parents participating in it. We had our “Inclusion Week” in April, 24th to 27th (using the visit of our colleagues from Zwaluwnest). During those days, the parents could come and join us with activities that were meant to be about inclusion, around three inclusive stories: “El cazo de Lorenzo” (Lorenzo’s pan), “Por cuatro esquinitas de nada” (Quattre petits coins de rien ...
Een reactie posten
Meer lezen

Resultaat van het project in Spanje ~ Result of the project in Spain

INCLUSIVE WEEK. OPEN DAY. - Een week over inclusie, een kijkdag op school. We inspired in your idea of having an “Open Day”. But we decided to have it around inclusion. And had the parents participating in it. Wij hebben ons geinspireerd op het idee van jullie ‘ kijk dagen ‘ . Maar wij hebben besloten om de focus te leggen op inclusie. Op die manier waren onze ouders betrokken bij dit gebeuren. INCLUSIVE PLAYGROUNDS. - Speelplaatsen rond inclusive. We inspired in your idea of having games and activities for all the children. So we used the 6 th graders to help us out in the design of activities that could be fun for the little ones. They made a plan and painted them. After that, they are helping them play. We hadden tijdens ons bezoek bij jullie gezien dat jullie spelletjes hadden voor groot en klein. Daarom hebben we aan het zesde leerjaar gevraagd om ons te helpen met het ontwerpen van spellet...
Een reactie posten
Meer lezen